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2021-06作者:吴俊绒 2021年6月6日,图书馆党支部组织全体党员赴蓝田县葛牌镇区苏维埃政府纪念馆、红二十五军军部旧址参观学习,开展了题为“忆初心·重温红色历史、记使命·传承革命精神”的主题党日活动。踏着革命先辈的足迹,瞻仰革命旧址,体悟共产党员的初心使命,从中国共产党艰苦卓绝的奋斗史、波澜壮阔的革命史、可歌可泣的光荣史中汲取精神力量。 鄂豫陕革命根据地葛牌镇区苏维埃政府,是中共鄂豫...
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2021-06作者:吴俊绒6月7日上午,图书馆在红色书屋召开学党史、悟思想、办实事、开新局党史学习教育第十次专题会。会议由党支部书记马西牛主持,图书馆全体工作人员参会。会上,文献建设部副主任吴俊绒领学了《中国共产党简史》第三章全面抗日战争的中流砥柱之党的全面抗战路线和持久战方针的制定;读者服务部副主任宋璐璐领学了开展敌后抗日游击战争和坚持统一战线中的独立自主;副研究馆员温宝清领学了坚持抗战、...
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2021-06作者:吴俊绒6月1日上午,图书馆在红色书屋召开学党史、悟思想、办实事、开新局党史学习教育第九次专题会,会议由党支部书记马西牛主持。会上,文献建设部副主任吴俊绒领学了《论中国共产党》之把红色基因传承好,把红色江山世世代代传承下去;副研究馆员王建党领学了学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史;副研究馆员温宝清领学了新时代中国共产党人的使命。随后,副研究馆员赵幽兰和成亚梦...
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2021-05作者:吴俊绒5月10日上午,图书馆在红色书屋召开党史学习教育第六次专题会。会议由党支部书记马西牛主持,图书馆全体工作人员参会。会上,读者服务部副主任宋璐璐领学了《中国共产党简史》第二章掀起土地革命的风暴之以武装斗争反抗国民党的反动统治,毛泽东和中国革命新道路的开辟;文献建设部副主任吴俊绒领学了红军反“围剿”斗争的胜利和农村革命根据地的建设,九一八事变后的局势和中央红军长征的开始;副...
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2021-04作者:吴俊绒 4月27日上午,图书馆在红色书屋召开党史学习教育第五次专题会。会议由党支部书记马西牛主持,图书馆全体工作人员参会。 会上,副研究馆员王建党领学了《中国共产党简史》第一章 中国共产党的创建和投身大革命的洪流之近代中国民族复兴的历史任务和各种力量的艰难探索,五四运动和马克思主义在中国的传播;成亚梦领学了中国共产党的成立和民主革命纲领的制定,第一国共合作和大革命高潮的兴起;赵幽兰领学了北伐...
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2021-04作者:宋璐璐4月23日下午,我院在南院阅览室举行2021年“世界读书日”活动启动仪式。学院副院长张秦龙出席活动并讲话。用友·新道会计学院、大数据与人工智能学院、商学院、经济与金融管理学院师生代表和图书馆全体工作人员共300余人参加活动。图书馆馆长马西牛主持启动仪式。图书馆读者服务部副主任宋璐璐宣读《陕西财经职业技术学院关于开展2021年“世界读书日”活动的通知》。 学院副院长张秦龙代表学...
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2021-04各二级学院、各部门: 为庆祝中国共产党成立100周年,迎接第26个“世界读书日”,进一步提升我院学生的文化素养,让学生以经典为伴,激发学生读书的兴趣与热情,营造书香浓郁的读书氛围,结合学院实际,图书馆特制订我院2021年“世界读书日”活动方案。具体如下: 一、活动时间和主题: 活动时间:4月14日——7月5日 活动主题:庆百年华诞,读红色经典,创书香校园。 二、活动组织 主办单位:图书馆 协办单位:咸阳市新华书店、...
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2021-04作者:吴俊绒 4月20日上午,图书馆在红色书屋召开党史学习教育第四次专题会。会议由党支部书记马西牛主持,图书馆全体工作人员参会。 会上,读者服务部副主任宋璐璐领学了习近平《论中国共产党》之“知史爱党、知史爱国”(二〇一三年三月——二〇二〇年八月)内容的节录;文献建设部副主任吴俊绒领学了《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》毛泽东重要论述之《如何研究中共党史》《毛泽东文集》第二卷部分...
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2021-04作者:吴俊绒4月15日至16日,图书馆先后两次在红色书屋召开全民国家安全教育日集体学习会,专题学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述和相关法律法规。会议由馆长马西牛主持,图书馆全体工作人员参会。4月15日上午,马西牛传达了学院关于开展“全民国家安全教育日”宣传教育活动的通知精神,他说,2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日,国家安全是国家的基本利益,是一个国家处于没有危险的客观状...
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2021-04作者:吴俊绒4月13日上午,图书馆在红色书屋召开党史学习教育第三次专题会。会议由党支部书记马西牛主持,图书馆全体工作人员参会。支部书记马西牛强调了学院党委高度重视党史学习教育,图书馆全体工作人员要紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、传承党的红色基因。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全...
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